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Leistungselektronik (Hagmann, Gert)
Leistungselektronik , Dieses Buch stellt neben den Grundlagen auch die Anwendung der Leistungselektronik in der elektrischen Antriebstechnik vor. Nach Beschreibung der verwendeten Halbleiterbauelemente werden netzgeführte Stromrichter sowie Wechsel- und Drehstromsteller behandelt. Es schließen sich Ausführungen zu selbstgeführten Stromrichtern an, zu denen Gleichstromsteller, Spannungs- und Stromwechselrichter, Stromrichter mit sinusförmigem Netzstrom, Schaltungen zur aktiven Oberschwingungs- und Blindleistungskompensation gehören. Ferner werden Resonanzstromrichter sowie Wechselstrom- und Gleichstromumrichter erläutert. Die weiteren Kapitel befassen sich mit der Anwendung der Leistungselektronik in der elektrischen Antriebstechnik, dem wichtigsten Einsatzgebiet dieser Disziplin. Das Buch zeichnet sich durch eine klare, gut verständliche Präsentation des Stoffes aus. Aufgaben mit kompletten Lösungswegen helfen, den dargestellten Stoff besser zu verstehen und erleichtern das Einarbeiten. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 6., überarbeitete Aufl., Erscheinungsjahr: 20190723, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: studien-texte##, Autoren: Hagmann, Gert, Auflage: 19006, Auflage/Ausgabe: 6., überarbeitete Aufl, Abbildungen: zahlreiche farbige Strichabbildungen, Fachschema: Antrieb (technisch)~Elektrotechnik~Elektronik / Leistungselektronik~Leistungselektronik, Fachkategorie: Elektrotechnik~Elektronik, Nachrichtentechnik, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Elektronik/Elektrotechnik/Nachrichtentechnik, Fachkategorie: Motoren und Antriebstechnik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: XIII, Seitenanzahl: 374, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Aula-Verlag GmbH, Verlag: Aula-Verlag GmbH, Verlag: AULA-Verlag GmbH, Länge: 216, Breite: 148, Höhe: 25, Gewicht: 563, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783891047934 9783891047323 9783891047002 9783891046265 9783891045442, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Zahlen und Größen 10. Schuljahr. Erweiterungskurs. Schülerbuch. Kernlehrpläne Gesamtschule Nordrhein-Westfalen (Gabriel, Ilona~Hecht, Wolfgang~Knospe, Ines~Koullen, Reinhold~Schenk, Gabriele~Verhoeven, Martina~Wennekers, Udo)
Zahlen und Größen 10. Schuljahr. Erweiterungskurs. Schülerbuch. Kernlehrpläne Gesamtschule Nordrhein-Westfalen , Mathematik nachhaltig verstehen Didaktisch vielschichtige Aufgaben fördern prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen. Dies führt Schritt für Schritt zu einem nachhaltigen Verständnis von Mathematik. Ein gut strukturierter Aufgabenapparat schult die Anwendung neuer Inhalte. Farben und Symbole kennzeichnen übersichtlich drei verschiedene Niveaus und Aufgaben zur Schulung prozessbezogener Kompetenzen. Unterschiedliche Zugänge erleichtern verschiedenen Lerntypen den Einstieg: Ob entdeckend anhand von alltagsbezogenen und innermathematischen Fragestellungen oder lesend mit beispielbezogenen Lehrtexten - Zahlen und Größen ermöglicht allen Lernenden ein verstehendes, aktives Lernen. Themen -Seiten regen an zum vernetzenden Anwenden und zu fächerübergreifendem, projektbezogenem Arbeiten. Methoden -Seiten trainieren mathematisches Argumentieren und den Gebrauch mathematischer Werkzeuge. Vermischte Übungen sorgen für einen tieferen Einblick in mathematische Zusammenhänge und alltagsbezogene Anwendungen. Ein Test zur Selbstdiagnose gibt Rückmeldung zum individuellen Wissensstand. An die Lösungen anknüpfend finden sich weitere Trainingsaufgaben direkt im Schülerbuch. Anschauliche Beispiele fassen die wichtigsten Inhalte prägnant zusammen. Begleitmaterialien, die Lernende und Lehrer/innen unterstützen Arbeitshefte mit Aufgaben zum Trainieren, Anwenden und Vernetzen; prägnanter Wissensdarstellung; einem Jahrgangsstufentest und Lösungen zur Selbstkontrolle Lösungen zum Schülerbuch Handreichungen mit CD-ROM: Stoffverteilungsplan, Checklisten und Kompetenzraster, editierbare Kopiervorlagen mit Lösungen auf zwei Niveaus, Materialien zur Inklusion sowie Klassenarbeitsvorschläge Kostenfreies lehrwerkbezogenes Online-Portal mit umfangreichem medialem Service zum Fördern und Fordern scook - auf dieser Plattform für Lehrer/innen und Schüler/innen finden Sie alles, was Sie für Ihren Unterricht brauchen: Ihr Schulbuch als E-Book, passendes und vielfältiges Material sowie zahlreiche nützliche Funktionen. Jederzeit - an jedem Ort. Mit Diagnose und Fördern können Sie einfach den Leistungsstand Ihrer Schüler/innen erfassen und sie gezielt fördern. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201006, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Zahlen und Größen - Kernlehrpläne Gesamtschule Nordrhein-Westfalen##, Autoren: Gabriel, Ilona~Hecht, Wolfgang~Knospe, Ines~Koullen, Reinhold~Schenk, Gabriele~Verhoeven, Martina~Wennekers, Udo, Redaktion: Koullen, Reinhold~Wennekers, Udo, Seitenzahl/Blattzahl: 240, Abbildungen: zahlreiche Abbildungen, Keyword: Mathematik;Mathematik/Algebra/Geometrie;Gesamtschule;Integrierte Gesamtschule;Kooperative Gesamtschule;Sekundarschule;Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten);Schulbücher;Lehrwerke, Fachschema: Mathematik / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Mathematik, Algebra, Geometrie, Region: Saarland~Nordrhein-Westfalen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Mittelschule~Für die Sekundarschule~Für die Integrierte Gesamtschule~For vocational education and training~Für die Gesamtschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GES, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH, Verlag: Cornelsen Verlag, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 264, Breite: 198, Höhe: 15, Gewicht: 643, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Schulform: Gesamtschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Schaltungen der Elektrotechnik und Elektronik - verstehen und lösen mit NI Multisim (Liepe, Jürgen)
Schaltungen der Elektrotechnik und Elektronik - verstehen und lösen mit NI Multisim , Einfacher und praxisnaher Einstieg in NI Multisim Dieses Übungs- und Arbeitsbuch bietet einen einfachen Einstieg in NI Multisim und zeigt, wie durch die Arbeit mit der Simulationssoftware nach kurzer Einarbeitungszeit elektrotechnische Gesetzmäßigkeiten besser erkennbar und elektronische Schaltungen leichter verständlich werden. Das von National Instruments entwickelte Programm stellt Anwendern Werkzeuge zur intuitiven Schaltplaneingabe sowie leistungsstarke Analysen und interaktive virtuelle Messgeräte zur Verfügung. In fast 350 Aufgaben untersuchen und lösen Sie elektrische und elektronische Schaltungen selbstständig. Hierbei helfen Zusammenstellungen wichtiger Formeln und kurze Einführungen in die folgenden Fachthemen: - Gleichstromkreis - Schaltvorgänge am Kondensator - Schaltvorgänge an der Spule - Wechselstromkreis - Drehstromsysteme - Analoge Schaltungen der Elektronik - Operationsverstärker - Oszillatoren - Digitale Schaltungen der Elektronik - Leistungselektronik Das Buch ist für die Technikerausbildung konzipiert, richtet sich aber ebenso an Berufsschüler und Studierende im Grundstudium. Es eignet sich ebenfalls hervorragend für das Selbststudium. Auf plus.hanser-fachbuch.de finden Sie alle Schaltungsdateien und die Lösungen zu den Aufgaben als kostenloses digitales Zusatzmaterial. Auf HanserPLUS finden Sie zu diesem Titel kostenloses digitales Zusatzmaterial: Multisim-Dateien der Aufgaben. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 6., aktualisierte und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 20200706, Produktform: Leinen, Autoren: Liepe, Jürgen, Auflage: 20006, Auflage/Ausgabe: 6., aktualisierte und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 432, Keyword: schaltplan erstellen; schaltplan software; schaltplan zeichnen; schaltplan übungsaufgaben; schaltungstechnik arbeitsblätter; schaltungstechnik aufgaben; schaltungstechnik aufgaben lösungen; schaltungstechnik übungen, Fachschema: Elektrotechnik, Fachkategorie: Elektrotechnik~Elektronische Geräte und Materialien, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Elektronik/Elektrotechnik/Nachrichtentechnik, Fachkategorie: Schaltkreise und Komponenten (Bauteile), Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hanser Fachbuchverlag, Verlag: Hanser Fachbuchverlag, Verlag: Hanser, Carl, Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 247, Breite: 172, Höhe: 27, Gewicht: 820, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783446450974 9783446442313 9783446427334 9783446421547 9783446411340, eBook EAN: 9783446462779, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0090, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 55485
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Was ist eine integrierte Gesamtschule?
Eine integrierte Gesamtschule ist eine Schulform, die alle Bildungsgänge von der Sekundarstufe I bis zur Sekundarstufe II unter einem Dach vereint. Das bedeutet, dass Schülerinnen und Schüler unabhängig von ihrer Leistungsebene gemeinsam unterrichtet werden. Ziel ist es, individuelle Stärken zu fördern und Schwächen auszugleichen. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, nach der Klasse 10 entweder den Hauptschulabschluss, den Realschulabschluss oder das Abitur zu erlangen. Durch die Vielfalt der Bildungswege soll Chancengleichheit und soziale Integration gefördert werden.
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Wie wechsle ich von der 8. Klasse des Gymnasiums auf eine integrierte Gesamtschule?
Um von der 8. Klasse des Gymnasiums auf eine integrierte Gesamtschule zu wechseln, solltest du dich zunächst über die Aufnahmekriterien und den Anmeldeprozess der gewünschten Schule informieren. In der Regel musst du einen Antrag auf Schulwechsel stellen und eventuell ein Aufnahmegespräch absolvieren. Es kann auch hilfreich sein, frühzeitig Kontakt mit der neuen Schule aufzunehmen, um offene Fragen zu klären und den Übergang zu erleichtern.
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Ist es besser, auf eine Integrierte Gesamtschule (IGS) oder auf ein Gymnasium zu gehen?
Die Entscheidung, ob es besser ist, auf eine Integrierte Gesamtschule (IGS) oder auf ein Gymnasium zu gehen, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Die IGS bietet eine längere gemeinsame Schulzeit und eine individuellere Förderung, während das Gymnasium eine stärkere Fokussierung auf akademische Leistungen und eine schnellere Vorbereitung auf das Abitur bietet. Es ist wichtig, die persönlichen Bedürfnisse und Ziele des Schülers zu berücksichtigen, um die richtige Wahl zu treffen.
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Warum zur Gesamtschule?
Warum zur Gesamtschule? Die Gesamtschule bietet eine vielfältige und inklusive Lernumgebung, in der Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Begabungen und Hintergründen gemeinsam lernen können. Durch die individuelle Förderung und das differenzierte Unterrichtsangebot werden die Schülerinnen und Schüler optimal auf ihre persönlichen Stärken und Interessen hin unterstützt. Zudem ermöglicht die Gesamtschule eine ganzheitliche Bildung, die über den reinen Wissenserwerb hinausgeht und auch soziale Kompetenzen und Persönlichkeitsentwicklung fördert. Nicht zuletzt bietet die Gesamtschule eine gute Vorbereitung auf die Anforderungen der heutigen Arbeitswelt, indem sie sowohl auf akademische als auch auf berufliche Bildungswege vorbereitet. Warum also nicht zur Gesamtschule gehen?
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Thermisch-magnetische Schutzschalter von Linergy sind ein auslösungsfreies Gerät. Diese Schutzschalter können auf einer 35 mm DIN-Schiene oder einer Square D-Klemmenleiste montiert werden. Die Produkt-Familie umfasst Schutzschalter mit Nennströmen von 0,1 bis 15 A. Die thermische Funktion löst aus, wenn eine Überlast vom Zehnfachen des Nennstroms oder weniger vorliegt. Der magnetische Mechanismus löst sofort aus, wenn ein Kurzschluss vorliegt. Maximal 200 A, jedoch nicht mehr als 10000% (100-fache) des Nennstroms.
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Hauptschule oder Gesamtschule?
Die Entscheidung zwischen Hauptschule und Gesamtschule hängt von verschiedenen Faktoren ab. Die Hauptschule bietet eine individuellere Förderung und kleinere Klassen, während die Gesamtschule eine breitere Bildung und mehr Möglichkeiten für den weiteren Bildungsweg bietet. Es ist wichtig, die Bedürfnisse und Fähigkeiten des Kindes zu berücksichtigen und sich über die Angebote und Erfolgsquoten der jeweiligen Schulen zu informieren.
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Gymnasium oder Gesamtschule?
Die Entscheidung zwischen Gymnasium und Gesamtschule hängt von verschiedenen Faktoren ab. Das Gymnasium bietet eine spezialisierte Ausbildung mit Fokus auf akademische Fächer und bereitet auf das Abitur vor. Die Gesamtschule hingegen bietet eine breitere Bildung mit mehreren Schulabschlüssen und fördert die individuellen Stärken und Interessen der Schüler. Letztendlich sollte die Wahl von den persönlichen Bedürfnissen und Zielen des Schülers abhängen.
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Gymnasium oder Gesamtschule?
Die Entscheidung zwischen Gymnasium und Gesamtschule hängt von verschiedenen Faktoren ab. Das Gymnasium bietet eine vertiefte Bildung und bereitet gezielt auf das Abitur vor, während die Gesamtschule eine breitere Bildung anbietet und alle Schulabschlüsse ermöglicht. Es ist wichtig, die individuellen Bedürfnisse und Ziele des Schülers zu berücksichtigen, um die richtige Schulform zu wählen.
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FOS oder Gesamtschule?
Die Entscheidung zwischen einer FOS (Fachoberschule) und einer Gesamtschule hängt von verschiedenen Faktoren ab. Die FOS bietet eine spezialisierte Ausbildung in einem bestimmten Fachbereich, während die Gesamtschule eine breitere Bildung anbietet. Es kommt also darauf an, ob man sich auf einen bestimmten Bereich konzentrieren möchte oder eine allgemeinere Ausbildung bevorzugt.
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